konduktor-óvodapedagógus, neveléstudományi kutató, a Kuncogó szemlélet megálmodója.
![](/sites/default/files/styles/standing_portrait/public/2023-10/Tatarne_Nagy_Agnes.jpg.webp?itok=44z4rdSB)
A konduktív etnopedagógia egyik kiemelt célja a játékos anyanyelv visszatanítása szülők és kisgyermekkel foglalkozó szakemberek számára. A holisztikus nevelési megközelítésben a készségek és képességek fejlődésének támogatása történik a népi játékokon keresztül. A differenciálás és adaptálás segíti az egyéni képességekhez való alkalmazkodást figyelembe véve az életkori sajátosságokat, fejlődési szakaszokat. Ennek tudatos alkalmazása a preventív szemlélet alapja.