Út­ra­va­ló 2.

A néphagyomány közvetítésének módszerei az óvodában című kiadványunk folytatásaként most az iskolás korosztállyal foglalkozó pedagógusok számára állítottunk össze tanulmánykötetet gyakorló pedagógusok tapasztalataiból, kipróbált módszereiből. A feldolgozott témák és a bemutatott módszerek gazdagsága jellemzi ezt a kötetet. Azt reméljük, hogy kistelepülésen és nagyvárosban, saját, gazdag helyi hagyományokkal rendelkező és abban szűkölködő vidéken élők egyaránt találnak fogódzót munkájukhoz az itt leírtakban. Példát adunk tanórai és órán kívüli tevékenységekre, találhatnak leírást a népi játékok alkalmazásáról a napköziben, néprajzi ismeretek énekórai átadásáról vagy középiskolai kézműveskedés lehetőségeiről, a rendhagyó énekes-zenés órák eredményességéről.